Grado de instrucción académica como factor de riesgo para la automedicación en adultos de 45 a 65 años. Parroquia Monay, Cuenca-Ecuador

  • Andrea Gabriela García Quito
  • Katherine de los Ángeles Cuenca León
  • Patricia Anabel Solano Jara
  • Ana Lucía Montalvo Iñiguez
Palabras clave: Automedicación, Nivel de instrucción, Fármacos, Medicación

Resumen

Introducción: La automedicación es una condición que el paciente adquiere durante el transcurso de su vida, en la que las personas obtienen medicación sin control de prescripción ni supervisión. Objetivos: Determinar si el grado de instrucción académica es un factor de riesgo para la automedicación en adultos de 45 a 65 años de edad. Materiales y métodos: Estudio caso control, cuantitativo; se aplicó un cuestionario validado, el mismo que ayudó a determinar la frecuencia de automedicación en adultos de 45 a 65 años asociada al nivel de instrucción académica; la muestra estuvo constituida por 296 personas; los datos fueron procesados en el software libre Epi Info ver. 7.2. Resultados: El 72% de los encuestados se automedicaban; en cuanto al sexo se obtuvo un mayor porcentaje en las mujeres con un 57% y un 43% en los varones, respecto a las edades las personas que tenían 47 años presentaron un mayor consumo de medicamentos (10%). Conclusiones: Al finalizar el estudio se observó que el grado de instrucción académica está asociado a la frecuencia de automedicación debido a que la mayoría de personas que se automedicaron carecian de preparación académica, siendo este ser un factor desencadenante de este fenómeno.

Publicado
2019-06-16
Sección
Articulo Original