Analisis Tranversal de Intercambio Internacional de Estudiantes de Medicina Colombianos

  • Diego Mauricio Bados Enriquez
  • Alejandro Gamba
  • Patricia Gonzales Huamán
Palabras clave: Estudiantes de Medicina, Medicina, Intercambios Internacionales, Escuelas de Medicina.

Resumen

Introducción. La historia ha demostrado que los intercambios internacionales y la movilización académica se han convertido en un componente importante en las Escuelas de Medicina de todo el mundo. En Colombia, las facultades de medicina reconocen a la Asociación Científica de Estudiantes de Medicina de Colombia (ASCEMCOL) como un aliado estratégico. Es necesario analizar cuántos estudiantes de medicina obtienen un intercambio internacional cada año para mejorar la política institucional y crear nuevas estrategias para seguir promoviendo intercambios a estudiantes de nuestro país y de todo el mundo. Material y métodos. Este estudio es un estudio observacional transversal en población de estudiantes de medicina colombianos, que tuvo un intercambio internacional a través de SCOPE o SCORE de IFMSA, de 2015 a 2017. Los datos se obtuvieron de IFMSA donde 17 intercambios fueron a través de SCORE mientras 486 pertenecen a SCOPE. Resultados. La población total en el estudio fue de 503 estudiantes de medicina. Después de codificar y analizar los datos, descubrimos que los estudiantes que obtuvieron un intercambio internacional estaban afiliados o relacionados de alguna manera con ASCEMCOL. Los datos indican que de 486 estudiantes de medicina que obtuvieron un intercambio, el 70% (341 estudiantes) eligió América como su destino preferido, seguido de Europa con el 21.8% (102 estudiantes) y África y Asia con 4.5% (22 estudiantes) cada uno. Conclusión. En consecuencia, es necesario analizar el currículo de facultades médicas en el mundo para introducir programas de intercambio en países en los que el idioma es diferente de su lengua materna

Publicado
2019-11-01
Sección
Articulo Original